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赏民族音乐、学民族体育,民族团结教育进北京中小学课堂

| 2020-07-29


新京报快讯(记者 李丽霞)课程展示、民族乐器演奏、讲述红色故事……来自东城区民族学校、民族团结教育示范校和普通中小学的师生代表通过各种形式,展现民族团结教育与学校课程建设紧密结合的教育成果。今日(9月20日),“筑梦新时代 同心创未来——东城区第十三届中小学民族团结教育周主题活动启动仪式”在东城区回民小学举行。
 
“天地人,你我他,各族娃娃是一家,爱祖国,爱学校,团结友爱笑哈哈……”语文课堂上,老师边带领孩子们识字边激发孩子们的爱国情愫;体育课堂上将民族体育项目融入了教学当中;音乐课堂上,孩子们则一边欣赏民族歌曲一边不由自主地跟着唱了起来。现场,东城区回民小学、回民实验小学、北京二中分校、金台书院小学教师展示语文、道德与法治、劳技、综合实践活动课程、校本课程等学科课堂教学,展现区域中小学充分利用国家课程、地方课程、校本课程,采取专题课、学科融入等形式,使课堂成为推动民族团结教育的前沿阵地的有效做法。
 
此外,来自东城区民族学校、民族团结教育示范校和普通中小学的汉族、回族等多个民族的学生代表,身着艳丽的民族服饰,通过民族乐器演奏、《搏击翱翔》民族舞蹈表演、讲述红色故事《祖国不会忘记》等多种形式,表达对民族团结的拥护与对祖国的热爱之情。
 
东城区教委副主任尤娜表示,希望通过这样的活动推动民族团结教育,厚植孩子们的爱国情怀。同时强调,此次活动特别凸显了课堂主渠道的作用,通过展示课堂教学,将民族团结教育入心、入脑并且成为固化常态。一方面挖掘教材中已有的民族因素,另一方面有意识地把民族团结内容与学科进行渗透,通过润物无声的方式向青少年儿童传递民族团结思想。
 
值得注意的是,本届主题活动还将《我的家在中国·民族之旅》系列图书赠送给区域中小学校,用生动有趣的故事让孩子在“地图上旅行”,走近各民族的风土人情,体悟中华民族生生不息的文化传承,更加热爱祖国,热爱家乡,做爱国主义精神坚定的弘扬者、实践者和传播者,为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚精神力量。


新京报记者 李丽霞 编辑 潘灿 校对 吴兴发

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